“LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO”
(principales ideas claves )
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El tiempo representado por los procesos
psíquicos de la naturaleza.
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En la edad media surge la fabricación de la
relojería.
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Los monasterios utilizaban campanas para medir la hora en la sociedad.
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En la
revolución industrial influyo el reloj
en la sociedad occidental.
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Surge las teorías económicas y los recursos claves (tierra, capital y
trabajo).
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En los 70 la tecnología da lugar a la
computadora y fotografía.
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Surge el intercambio de objetos y el de información.
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Peter Drucker introduce a principios de los 90
la noción de la sociedad del conocimiento
(recurso clave primordial).
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Conocimiento de patrones genéticos, salud,
ambiente.
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El conocimiento permite la producción, localiza
procesos, consigue capital, se extiende a través de la tarea humana.
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Crea 2 clases sociales (trabajadores del
conocimiento/ trabajadores tradicionales de servicios).
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La innovación se asimila al medio y la economía se desequilibra.
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La revolución de la información cambia percepción
de espacio/tiempo.
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El conocimiento cambia las estructuras
sociales, comportamiento, y el modo de dirigirnos.
“FILOSOFO HIROSHI TASAKA”
(La paradoja de la sociedad del
conocimiento)
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En la sociedad del conocimiento este deja de
tener valor.
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Las plataformas virtuales nos dan acceso al
conocimiento.
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Se estimula la inteligencia colectiva para
conseguir buenas ideas.
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Internet es una herramienta para hacerlo.
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No se puede gestionas la cultura por el ego de
la gente a creer saberlo todo.
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Se debe cambiar la estructura de la
compañía
transformándola en sistema
empresarial donde halla libertad.
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Dejar a un lado la jerarquía por una
organización horizontal y abierta.
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Los servicios de la relación social cambian la
cultura interna.
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Se debe introducir en empresas
servicios de networking
social y blogs.
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En la 2° revolución el capitalismo será del
conocimiento dejando la gestión del
dinero por el valor de este.
ARTICULO DE JOSÉ LUIS MATEO
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El saber y el conocimiento son parámetros que
gobiernan y condicionan la estructura y composición de la sociedad actual.
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Son mercancías e instrumentos determinantes del progreso del pueblo.
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El conocimiento se compra y vende.
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Cuanto más conocimiento innovador incorpora,
mayor precio de este.
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El conocimiento se comparte a bajo costo y su valor aumenta a medida que se comparte en la práctica.
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Se transforma en productos, procesos, servicios,
maquinas, alimentos, marketing, informática.
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Tuvo
un
papel destacado en la evolución del progreso
de la sociedad cambiando la forma de vida de esta.
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Marcó diferencias importantes entre épocas.
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Obliga a que la sociedad del aprendizaje sea
continuo y a actualizarse constantemente.
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Si incidencia es determinante en cada actividad.
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Dependencia del conocimiento a la clásica
división sectorial de la economía.
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Los 2 pilares fundamentales del conocimiento
son (la investigación, desarrollo e
innovación y el otro es el aprendizaje.
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Se da la asignación de valores económicos a las
acciones derivadas del conocimiento.
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Las 4 clases
del conocimiento son ¿conocer qué?
, ¿Conocer por qué? , ¿conocer cómo? Y ¿conocer quién?
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El trabajador del conocimiento logra el acceso a
una posición social a través de la
educación formal.
https://www.youtube.com/watch?v=hR8C-u1hyw4
